Neste segmento se consolida a formação integral proposta pela escola, relevante não somente para o aprofundamento das linguagens e do conhecimento nas várias disciplinas, mas também para a consolidação das capacidades cognitivas transdisciplinares e socioemocionais. O desenvolvimento de tais competências permite ao aluno a consideração de diferentes pontos de vista ao se deparar com variados argumentos e situações. Trata-se de uma abordagem diferenciada que resulta em uma formação sólida, ampla e completa.

Por isso, no Ensino Médio, os conhecimentos relacionados às disciplinas não são concebidos como instrução, mas como elementos que integram um verdadeiro patrimônio cognitivo e cultural, ressignificado através de uma multiplicidade de oportunidades nas quais o aluno é convidado a refletir, considerar, criticar, posicionar-se.

Ao término dos quatro anos, considerando-se a escola italiana e três anos do Ensino Médio pela legislação brasileira, o aluno deve prestar o Esame di Stato Conclusivo del Corso di Studio di: Liceo Scientifico perante uma Comissão Ministerial Italiana. A conclusão deste ciclo permite ao aluno ingressar nas Universidades Italianas, Europeias ou concorrer a uma vaga em qualquer universidade brasileira.