{"id":6636,"date":"2023-10-04T21:41:24","date_gmt":"2023-10-05T00:41:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.montale.com.br\/?p=6636"},"modified":"2023-10-04T21:41:24","modified_gmt":"2023-10-05T00:41:24","slug":"coral-virtual-dos-alunos-da-eugenio-montale-e-da-escola-italiana-de-vicenza-istituto-compreensivo-statale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.montale.com.br\/it\/coral-virtual-dos-alunos-da-eugenio-montale-e-da-escola-italiana-de-vicenza-istituto-compreensivo-statale\/","title":{"rendered":"CORAL VIRTUAL DOS ALUNOS DA EUGENIO MONTALE E DA ESCOLA ITALIANA DE VICENZA ISTITUTO COMPREENSIVO STATALE"},"content":{"rendered":"

Fomos colocados em situa\u00e7\u00e3o de isolamento social<\/strong>\u00a0e embarcamos, todos, em uma outra viagem; talvez at\u00e9 mais intensa em v\u00e1rios aspectos. Falemos, ent\u00e3o, dessa \u201coutra\u201d viagem. Ao que parece, temos buscado formas de passarmos juntos \u2013 embora separados \u2013 esse momento dif\u00edcil. Falemos de arte. E de Internet.<\/p>\n

Se pensarmos em arte e para que serve, poder\u00edamos facilmente chegar \u00e0 conclus\u00e3o de que a arte n\u00e3o serve para nada. Como disse Rubem Alves (1933-2014) em sua cr\u00f4nica A caixa de brinquedos (2004), citando poeticamente Santo Agostinho, \u00abo ser humano traz consigo, na m\u00e3o direita, uma caixa de ferramentas, e, na esquerda, uma caixa de brinquedos\u00bb.<\/p>\n

As ferramentas est\u00e3o ligadas \u00e0 utilidade, manuten\u00e7\u00e3o da vida, amplia\u00e7\u00e3o de poder. J\u00e1 os brinquedos fazem parte de uma outra ordem que reporta \u00e0 inutilidade, ao amor, a tudo o que d\u00e1 prazer e sentido \u00e0 vida. A arte, claramente, faz parte dessa caixa, e quando nos deparamos com uma situa\u00e7\u00e3o como a que estamos vivendo hoje, recorremos automaticamente \u00e0quilo que nos ampara, conforta e aproxima. As artes t\u00eam esse poder, a m\u00fasica entre elas.<\/p>\n

Surgiu inicialmente a ideia de aproximar alunos da Montale e da escola\u00a0Istituto Comprensivo Statale<\/a><\/em>\u00a0(Vicenza 8<\/em>, G.G.\u00a0Trissino \u2013 G. Ghirotti<\/em>) de\u00a0Vicenza<\/em>\u00a0em um coral virtual<\/strong>.<\/p>\n

Mesmo \u00e0 dist\u00e2ncia, o trabalho feito a muitas m\u00e3os preserva o car\u00e1ter coletivo e colaborativo de um coral. Come\u00e7amos a sua realiza\u00e7\u00e3o. A uni\u00e3o dos professores e diretores brasileiros e italianos fez com que esse sentimento de pertencimento chegasse aos alunos e pud\u00e9ssemos todos experimentar a ess\u00eancia do coral: a alegria do compartilhamento.<\/p>\n

Unidos pelo mundo digital, os alunos t\u00eam tido a oportunidade de, mesmo de longe, construir novos elos atrav\u00e9s dessa experi\u00eancia art\u00edstica. A m\u00fasica escolhida,\u00a0Love is all around<\/em>\u00a0de\u00a0Zucchero<\/em>, faz uma bela tradu\u00e7\u00e3o desse momento. E no fim, a surpresa: nosso coral virtual contou tamb\u00e9m com alunos instrumentistas tocando violino, violoncelo, flauta, viol\u00e3o e bateria.<\/p>\n

Desse modo, conseguimos compreender e sentir o que \u00e9 o coral virtual como arte, e a fun\u00e7\u00e3o da mesma. Mesmo que seja no meio virtual, a arte atinge o objetivo de conforto, de uni\u00e3o e de ser, como um coral presencial, alimento para a alma.<\/p>\n

Prof.\u00aa de M\u00fasica
\nElaine Giacomelli<\/p>\n

Assista o coral virtual realizado pelos alunos da Eugenio Montale e da escola italiana de\u00a0Vicenza Istituto compreensivo statale (8, G.G.Trissino \u2013 G.Ghirotti)<\/em>, coordenados pela diretora pedag\u00f3gica italiana, Paola Capraro, e Augusto Bellon.<\/p>\n